墨大预科出勤低,COE风险会跟上来
这个case是墨大预科在读宝子,收到终极warning后立刻来找我。还好来得不算太晚。 沟通清楚后,Alan两天内帮他准备好statement和全程跟进的evidence,提交给学校。整个处理周期5天,学校3天accept。 相比研究生,墨
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这个case是墨大预科在读宝子,收到终极warning后立刻来找我。还好来得不算太晚。 沟通清楚后,Alan两天内帮他准备好statement和全程跟进的evidence,提交给学校。整个处理周期5天,学校3天accept。 相比研究生,墨
莫纳什20week语言班一出分,场面真的很炸。fail的人不少,4个module都有人被卡住,别一看到fail就开始脑补重读人生。 单科fail的,先看能不能做remark;如果之前有语言成绩,分差又小,可以准备材料沟通降con和入学可能性
这几天已经有好几位悉大GEGE2001的同学来问,都是因为考试或作业合规问题被学校发现,现在要参加meeting。学校通常只给一周左右准备时间,真没多少空间让你慢慢emo。 Alan团队接到case后,先把事情经过、学校指控点、同学能提供的
墨大COMP5054这波真的夸张,一门课成绩被hold的人不少,收到email后连meeting都要排队预约,谁看了不头皮发麻。 目前接到的case里,很多都是被accuse AI使用比例过高。我们的处理逻辑很清楚:先和同学语音核实真实情况
这个学生是墨尔本大学大一在读,被学校accuse“AI率过高,可能借助AI软件完成作业”。学校给的timeline卡得非常紧,一周不到就要处理完。 时间线是这样: 6.20 找到Alan 6.23 递交材料 6.26 meeting 接到c
分享一个去年的case: 学生是计算机专业,升大一正课con总分6.9,最后算下来只有6.7。出分当天就找到我,核心诉求很明确:不想重修。 这种情况常见处理方向就几种: 1️⃣ Remark分数:一般更适合单科分差在5分左右的情况。重点是基
出分了出分了出分了!!! 新南这波真是把人卡得头皮发麻。一大早后台快炸了,全是预科宝子说直升不了新南,整个人已经开始怀疑人生。 目前问得最多的两种情况: 1️⃣ 分数不够,想沟通直录或降con可能性。 2️⃣ 因为课程设置要求,drop掉了
Term 1一结束,就有同学分差拉得很危险。为了别把所有压力都堆到Term 2,很多人已经开始提前处理。 今天一出分,来问的人更多了。差0.2、差一点点、卡在正课门口,这种情况真的很让人血压上来。 常见解决方向: 1️⃣ Remark分数:
懂的都懂,莫纳什语言班更适合listening和reading比较稳的宝子。writing和speaking相对好处理一点,但L和R基础弱的话,真的很容易翻车。 我最近接到的这个宝贝就是类似情况。成绩已经出了,先别把自己吓到失眠,刚出分这段
这个学生真的惨,刚好卡在69分。我们重新看小分的时候,发现CET给分规则实在让人迷惑,有的四舍五入进一位,有的直接抹掉零头,看得人想当场拍桌。 因为只差1分,我们直接向CET做了合规沟通和分数说明,最后顺利成功。 给语言班没过的宝子整理几个
学生很上进,大一选课就冲accounting和economics double major。因为之前接触过accounting,所以选了ARA,也就是Accounting Reports and Analysis。 懂的都知道,这门课挂科率
分享一个去年的UQ GC case。 学生HR专业,成绩是4、4、4、5,平均分4.25。直升master专业con要求4.5,而且GC无法单独verify学历,必须拿到master degree才行。这个分数卡得很难受,于是找到我们评估a
UQ出分后,后台又开始一片尖叫。先把policy讲清楚:UQ常用1-7分打分,7分很强,3分及以下就是fail。有些课用字母,P是pass,N是没过。 遇到挂科,别上来就问“我还有救吗”。先看你适合哪条路。 1. 成绩复议 分数差一点,或者
今天这个墨尔本case,真的属于人在图书馆坐,邮件从天上来。 宝子选了JAPN10001,和一个local学生合作小组作业。自己的part在图书馆熬了十几个小时写完,结果partner那部分AI率80%。然后两个人一起收到邮件,被accus
UQ GC今天出分,先把难听话放前面:GC挂科真有可能影响拿学位,别看到分数就瘫在床上刷手机。 目前常见处理方向就这几类: 1. 分数差得不多 可以看课程反馈、评分标准、作业和考试细节,找可复核的提分点去申请remark。也可以结合本科GP
墨尔本又要出分了,Alan已经想起去年后台爆炸的场面了。一问,全是墨大挂科。 double pass这个规则真的很会折磨人:总分要过50,期末也要过50。平时累死累活攒分,期末一掉链子,整门课直接危险。 挂几门都先别乱,按情况处理: 1.
昨天和今天UTS出了一波分,后台真的热闹,很多同学一上来就是“我该怎么办”。 先别慌,常见处理办法就这三种: 1. 分数差得不多,走result review UTS policy相对人性化,通常允许在5个工作日内申请review。我们会帮
这个悉尼大学case,学生平时成绩就不理想,essay交上去后直接收到邮件说挂科。学生对这门课也没兴趣、没把握,不想补考,只想走非常规撤课。 非常规撤课没有什么神秘玄学,关键就两点:理由合理,证据够硬。其他花里胡哨的东西都只是辅助。 如果申
这个case是悉尼大学在读学生,经济这门课挂了。今年这门课来找Alan的同学特别多,大家反馈都很一致:给分看得人血压飙升。 这类case重点在statement和评分反馈分析。因为这门课做得多,我们会先仔细看学生的feedback、rubr
每年这个时候,悉尼大学FILM1000都能挂倒一大片。Alan这门课真的做过很多,看到分数先别急着给自己判死刑。 常见方案有三种: 1. 差1-5分 可以评估argue remark。FILM1000里的essay、presentation
悉尼大学25S1出分日,ECMT1010又成挂科重灾区。 一睁眼后台爆炸,全是35-39分来问有没有机会捞的同学。每年都在做这门课的挂科appeal,评分痛点和常见争议点我们已经很熟。 来找Alan的宝子,通常先电话沟通确认情况:分数、fe
UQ预科出分后,挂科同学真的不少,后台来问的有IBUS、EE、食品方向等等。 先讲重点:预科通常没有补考机会。看到fail别还在等“会不会自动给补考”,先把现实方案摆出来。 1. Argue降con 如果成绩差距不大,可以评估降con空间。
这个学生要升悉尼大学商科本科,学校要求GPA 8、英语C+。出分后绩点差0.5,英语只有C,找到Alan想argue。 学生不想白读预科,不想重读一年,也不想被迫去其他专业或学校。诉求很清楚,那就把路一起打开:remark和argue降co
分享一个UQ商学院case。学生语言班口语拿了D,直接fail,整个人当场裂开。 我们看完feedback后很快定方案:合规沟通,争取pass。口语本身主观性比较强,尤其pre相关内容,只要选题和素材没有大问题,平时表现也能支撑,就有机会把
这个学生想读悉尼大学商科本科,学校要求GPA 8、英语C。出分后均分差0.1,英语D,于是来找Alan想argue。 这种“就差一点”的case,最怕学生自己先认命。我们给他定了remark加argue降con的双重方案。均分只差0.1,主
悉尼泰勒预科今天出分,基本一堆人卡在英语上:要求C,结果拿了C-。 现在主要就两条路: 1️⃣分数差得不多,直接带成绩来,评估argue remark 2️⃣挂得太多,及时看能不能转到要求更低的学校,先保证有书读 泰勒挂科一定要尽快处理,审
墨大Trinity出分了,经济和EAP这波压分真的很猛。 就这一早上,已经接了不下10个同学,专业里art居多。现在别急着崩,先把路分清楚。 基本就三条: 1️⃣分差小的,直接评估remark,争取argue pass 2️⃣分差比较大或者
去年墨尔本预科的case真的做到手麻,出分那一刻有人松口气,有人直接原地心梗。 给你们看几个真实情况: 1️⃣ 墨大预科76.5,离莫那什要求就差0.5分。就这0.5,很多人开始emo到天塌,我们这边把成绩情况和材料逻辑整理好,最后argu
‼️出分了,真的出分了。 一大早后台直接炸锅,全是墨大预科的宝子来问:直升不了墨大怎么办?课程没满足怎么办?是不是没学上了? 先把最常见的两类情况拎出来: 1️⃣ 分数不够,想争取直录机会 2️⃣ 因为课程设置要求,drop掉了目标课程,升
先滑跪道歉,真的有些消息回慢了。 我忙起来跟被上了发条一样:材料要写,学生要回,团队老师要对方案,小红书还得更新,最离谱的是xhs有时候还吞消息,气到我想把手机供起来让它自己反省。 我回咨询有个原则:一个一个聊清楚。不会一边吊着这个一边敷衍