今天这个墨尔本case，真的属于人在图书馆坐，邮件从天上来。

宝子选了JAPN10001，和一个local学生合作小组作业。自己的part在图书馆熬了十几个小时写完，结果partner那部分AI率80%。然后两个人一起收到邮件，被accuse学术不端。

这谁看了不血压上来？

但遇到学术不端邮件，第一件事真别冲去质问导师，也别在群里开骂。你要做的是把事实、分工、沟通记录、底稿、参考资料全部整理出来。

这类小组作业重点通常有两块：

1. 你负责哪一部分，是否独立完成，底稿、版本记录、参考资料、思路来源能不能对应上。

2. 组员负责的part你有没有参与，沟通边界在哪里，你是否知道对方存在AI使用风险或不当引用问题。

Alan做学术不端appeal多年，会把statement写成学校能审的事实说明，不搞情绪表演，也不编材料。这个case最后成功撤销accuse，no penalty。

以后小组作业真的长点心：自己的资料、草稿、会议记录、聊天记录都留好。你准备得越完整，后续解释空间越大。

学术不端不是小事，别自己乱写一封邮件把局面搞僵。24h都在，收到邮件先来评估。

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