我学生之前写作流程很混乱：先把框架丢给AI工具，再用别的工具改一遍，最后又用语法软件润色。这样一套下来，教授不用系统都能看出文风不对，直接指控学术不端，要求参加meeting。

AI相关case接多了就知道，关键从来不在喊冤，而在证明你的思路、内容和写作过程到底能不能站住。

专项组讨论后确定思路：

1. 提交写作证据链，证明核心思路和内容由学生本人完成

2. 解释文风变化原因，区分语言润色和第三方代写

3. 做meeting模拟和回答逻辑梳理，让学生能讲清论点、资料来源和写作流程

Statement和evidence准备完整后，最终成功撤销指控，不留record✅

UQ学术不端别轻敌。AI痕迹可以解释，但前提是你真的拿得出过程证据。

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