KCL这个case真的很惊险：一门挂科，另一门essay又被指控AI。挂科那边面临补考cap，学术不端如果成立，还可能0分、重修、留下record。

这套组合拳下来，谁看了不头大。

我们是分两条线逐个处理✅

挂科那门分差不大，就对照marking criteria复盘，找出可争取的提分点，走复议逻辑。

学术不端那边，重点做合规材料梳理：整理草稿、修改记录、阅读过程和引用来源，逐条回应学校关于AI使用和写作过程的疑问，把问题定位到引用规范和表达边界，而非恶意学术不端。

最终挂科部分复议提到pass，学术不端指控撤销，顺利出分升学。

KCL遇到挂科加学术不端，别乱认、别乱辩、别网上抄模板。评分规则、写作过程、证据链、meeting准备，一个都不能糊弄。

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