先说case：学生UAL本科升本校master，被con了二等一学位。原本问题不大，结果毕设把分数拉下来了，最后只有二等二。找到我们做降con沟通，最后成功拿下。

这个case能做，关键不只因为学生是UAL本科，还因为材料里有可争取的空间。

1. 本校背景有优势

学生本身就在UAL读本科，学校对课程体系和能力判断更熟。毕设又是影响最终成绩的关键部分，评分从5个part展开，里面主观评价空间就是重点。

2. 平时作品和essay能做辅助

不能只盯着最终分数哭。平时essay、作品集、项目表现都可以整理出来，证明自己有能力继续master学习。

3. 7月份别再慢慢等

已经把UAL作为firm choice的同学，如果被学术条件卡住，现在就该抓紧评估降con。越晚越被动。

UAL学术降con、二等一con、二等二升硕、本校升master这类case一直在做。材料细节很多，别一封模板邮件就把机会浪费掉。

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