阿德莱德语言班出分后，来问的学生还在一波一波进来。上周到现在，语言班学生我们团队里已经加急处理十几个。

今天有个宝拿着49的成绩单来问，急得话都快说不利索。分数卡在这儿确实恶心，但先别自己宣布没书读。

去年阿德语言班我们就处理过十几个类似情况，常见思路主要看两类：

1. remark：分差不大，先看评分项和作业反馈，主观题尤其要认真判断有没有重审空间。越早准备，越不容易错过学校流程。

2. argue降con：适合分差不大、手里有其他语言成绩的同学。如果还有国外语言背景或中外合办经历，也可以一起整理成材料，跟学校做合规沟通。

阿德莱德语言班挂科的宝，学校位置有限，人家真不缺学生。带成绩单、语言成绩、课程反馈来，我们先看你能走哪条路，别在最该行动的时候发呆。

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