孩子是多大的，有一门课的paper占40%，其中两段内容需要大量引用经典社会学理论，因为ddl太紧，这娃直接ai写了这部分
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prof那端检测到那两段的ai率灰常高，就想问问学生咋回事
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☑️因为这part引用了大量theory，所以prof那边一开始根本没打算让学生学术不端，就只是走程序和学生聊一聊，结果学生自乱阵脚说是ai写的，那这prof也没办法不report啊
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☑️我提前给学生把statement写好，让学生背的滚瓜烂熟，主要方向就是大量引用theory+使用了ai辅助搜索（可以允许使用ai检索，但不能ai写）
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☑️另外，还把学生的检索record和写作的draft都整理出来，光是理论的检索记录整理+解释，我就花了2天时间。打包好后，作为附加的evidence
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meeting那边过了3天才给学生发结果，要求学生重新修改ai的部分再重新提交，不影响成绩，也不留record
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还是那句话，千万别ai,不小心ai翻车了，来找我，我给你摆平！
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